端午节活动方案 篇1
一、活动目的：
1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、活动时间：
6月23日——6月24日
三、活动安排：
1、举行有关端午节的班级活动。
（1）同学互相交流所知道的端午知识。
（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。
（5）展示自己的手抄报作品。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
3、体验端午情怀
（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
形式：对面接力
准备：各班一个呼啦圈，两个粽子
玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
四、活动要求：
1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣传教育，作好记录。
2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。
3、各班也可自行设计活动内容。
端午节活动方案 篇2
活动目标：增进亲子关系，营造和谐社区氛围。
活动内容：
设计一系列与端午文化相关的亲子游戏，如“找粽子”、“赛龙舟接力”等。
设立端午文化展示区，展示与端午相关的传统物品与习俗。
邀请民间艺人进行传统手工艺品的现场制作与售卖，如香包、五彩绳等。
提供免费粽子品尝，让业主在游玩中感受节日氛围。
活动宣传：强调活动的亲子性质，吸引家庭参与，同时宣传端午文化的魅力。
端午节活动方案 篇3
活动主题：端午情深，文化同行
活动内容：
端午文化展览：展示与端午节相关的历史文物、图片和书籍。
亲子包粽子：邀请家长参与，共同体验包粽子的乐趣。
端午主题班会：各班级组织主题班会，分享端午习俗和感受。
目标：通过家校合作，共同传承和弘扬端午节文化，增进亲子关系。
端午节活动方案 篇4
活动主题：粽香端午，文化传承
活动内容：
包粽子大赛：邀请市民和游客参与，展示各自的包粽子技巧，评选出创意和美味的粽子。
端午文化讲座：邀请专家学者，讲述端午节的起源、传说和习俗，加深公众对传统文化的理解。
龙舟表演：在湖上举行龙舟表演，展示团队精神和端午节的活力。
目的：通过活动，弘扬传统文化，增进社区凝聚力，促进文化交流和传承。
端午节活动方案 篇5
一、活动背景
赛龙舟是端午节的重要习俗之一，不仅具有娱乐性，还蕴含着团结协作、勇往直前的精神。本次班会以“赛龙舟精神传承”为主题，旨在通过活动让学生体会赛龙舟的精神内涵，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
二、活动目标
让学生了解赛龙舟的起源和习俗。
培养学生团队合作和竞争意识。
激发学生对传统文化的热爱和传承。
三、活动时间
端午节前一周的班会时间。
四、活动内容
赛龙舟知识讲解：通过图片、视频等形式向学生介绍赛龙舟的起源、发展和主要习俗。
赛龙舟精神讨论：引导学生讨论赛龙舟所蕴含的团结协作、勇往直前的精神，并分享自己在学习和生活中的类似经历。
模拟赛龙舟游戏：将学生分成小组，进行模拟赛龙舟比赛，体验团队合作和竞争的过程。
分享感悟：让学生分享参与活动的感悟和体会，加深对赛龙舟精神的理解和认识。
五、活动总结
老师对本次活动进行总结，强调赛龙舟精神的重要性，鼓励学生在学习和生活中践行这种精神。
端午节活动方案 篇6
活动背景：
端午节是家庭团聚的节日，为了增进亲子关系，物业决定举办“亲子端午游园会”活动。
活动目标：
增进亲子之间的感情与沟通。
让孩子们了解端午节的文化内涵。
活动内容：
亲子游园寻宝：在社区内设置多个寻宝点，家长与孩子共同寻找宝藏（如端午知识卡片、小礼品等）。
亲子粽子制作大赛：家长与孩子一起制作粽子，评选出作品奖、创意奖等。
端午故事会：邀请家长或老师为孩子们讲述端午节的故事和传说。
端午亲子运动会：组织亲子参与的传统运动项目，如踢毽子、跳绳等。
活动宣传：
通过社区亲子活动宣传栏、亲子微信群等方式宣传活动，吸引家长和孩子的参与。
端午节活动方案 篇7
一、活动目标
通过亲手制作粽子，让孩子们了解端午节的传统美食文化，同时培养他们的动手能力和创新思维。
二、活动内容
粽子DIY：准备粽子制作材料，如糯米、粽叶、红枣、豆沙等。邀请专业的厨师或老师指导孩子们学习粽子的制作方法，让孩子们亲手完成粽子的包裹和蒸煮过程。
美食分享：孩子们将自己制作的粽子带到现场，与同伴们分享自己的成果。同时，也可以准备其他端午节相关的美食，如艾草糕、咸鸭蛋等，让孩子们品尝不同的端午美食。
端午文化展示：通过图片、视频等形式展示端午节的传统文化和习俗，让孩子们更加深入地了解端午节的背景和意义。
三、注意事项
确保粽子制作材料的新鲜和安全；注意蒸煮过程中的火候和时间控制；鼓励孩子们发挥创新思维，尝试不同的粽子口味和造型。
端午节活动方案 篇8
一、活动背景
端午节赛龙舟是中华民族的传统习俗之一，体现了团结协作、奋勇争先的精神。为了弘扬这一传统，同时增强同学们的体育锻炼意识，我们策划了“龙舟竞渡·青春激扬”端午节活动。
二、活动目标
传承和弘扬中华民族优秀传统文化，特别是龙舟文化。
提高同学们的体育锻炼意识，培养团队合作精神。
丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容
龙舟制作与展示：组织同学们分组制作小龙舟模型，并进行展示和评比。
龙舟竞渡比赛：在校园内设置简易龙舟赛道，组织同学们进行龙舟竞渡比赛，体验赛龙舟的激情与乐趣。
龙舟文化讲座：邀请专家或老师为同学们讲解龙舟文化的起源、发展和意义。
龙舟主题摄影比赛：鼓励同学们拍摄与龙舟相关的照片，评选出优秀作品进行展示。
四、活动宣传
通过校园网站、海报、社交媒体等渠道进行宣传，吸引师生关注和参与。
端午节活动方案 篇9
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
（一）找一找
对象：1年级学生
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）说一说
通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
2、对象：1年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
3、对象：1级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
（三）画一画
对象：1级学生
要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。
（四）写一写
通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。
对象：1级学生
要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。
（五）学一学
对象：1年级学生
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
（六）比一比
对象：1级学生
要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。
端午节活动方案 篇10
活动名称：龙舟接力赛
活动目标：通过龙舟接力赛，锻炼孩子们的团队协作能力和身体协调性，同时感受端午节的节日氛围。
活动内容：
龙舟制作：老师指导孩子们制作简易龙舟模型。
接力比赛：孩子们分组进行龙舟接力比赛，看哪组能最快完成接力。
颁奖仪式：为获胜的小组颁发奖品，鼓励孩子们积极参与。
活动预算：预计包括龙舟制作材料、奖品等费用。
宣传方式：通过班级公告和口头通知，让孩子们提前了解活动详情。
端午节活动方案 篇11
一、活动时间
年6月_日上午
二、活动地点
__社区
三、活动目的
了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。
四、活动主题
艾香端午邻里和
五、活动内容
(一)“话端午”演讲、展览活动
1.设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。
(发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活)
2.开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本;邀请故事员讲关于“端午节”的2-3个故事。
(二)“传统厨艺+诗艺”比拼
由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。
(中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的“五红”之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾)
(三)端午三创“卫生”大赛
设计若干“卫生包干区”，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。
(“清明插柳，端午插艾”。端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动)
(四)传授“制香囊手艺”
给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。
每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性)
(五)包粽子比赛
先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得好、多(包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去)。
六、奖品
端午节送艾草
各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把。
其他参与者均为鼓励奖，给参与活动的每一位选手免费发放艾草，每人限领一份，体现“重在参与，重在开心”的活动原则。
端午节活动方案 篇12
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、节庆活动目标：
（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；
（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；
（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、节庆活动实施概况：
1、屈原的故事（语言）
2、童谣《拍手歌》（语言）
3、观看赛龙舟（社会）
4、美丽的龙舟（艺术）
5、龙舟竞赛（健康）
6、我爱吃粽子（科学）
四、节庆活动环境创设及资源利用：
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：
①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；
②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；
③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：
介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。
端午节活动方案 篇13
端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资)
二、活动地点
公司大门入口处，露天式场地。(备注：若碰到雨天，改为二楼车间内)
三、活动流程及内容(合计约2小时)
1、领导节日问好及致辞，5分钟。
2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟
(1)端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟)
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。
(2)吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟)
参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。
(3)你来我往游戏(团队游戏，20分钟)
参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。
3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。
4、集体合影，5分钟。
四、活动报名
活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。
报名需要注意：
1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。
2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。
3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女 女搭。一人可以报名多个游戏。
五、活动预备及经费
1、活动奖品
(1)知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共xxxxxx元。
(2)吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共xxxxxx元。
(3)你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共xxxx元，按照10组报名，共xxxxxx元。
2、活动道具
(1)庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约xxxx元。
(2)活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个，共预计xxxxxx元。
3、端午节福利
全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxxxxx元;活动总经费预计：xxxxxxxx元。
端午节活动方案 篇14
一、策划背景
端午节不仅是粽子的节日，也是赛龙舟的盛大节日。为了将赛龙舟的热烈氛围与美食相结合，我们策划了一场以“龙舟盛宴，端午风味”为主题的端午节美食活动。
二、活动目标
将赛龙舟的热烈氛围与美食相结合，打造独特的端午节美食体验。
推出与龙舟文化相关的美食，让顾客在品尝美食的同时，了解龙舟文化。
提升餐厅的知名度和美誉度，吸引更多顾客前来用餐。
三、活动内容
龙舟主题菜品：设计一系列与龙舟文化相关的菜品，如龙舟蒸鱼、龙舟炒饭、龙舟豆腐等，让顾客在品尝美食的同时，感受龙舟文化的魅力。
龙舟造型点心：制作龙舟造型的点心，如龙舟粽子、龙舟蛋糕等，既美观又有趣，吸引顾客的眼球。
龙舟知识竞赛：设置龙舟知识竞赛环节，让顾客参与答题，赢取奖品。同时，通过竞赛的形式，让顾客更加深入地了解龙舟文化。
龙舟表演观赏：邀请当地龙舟队进行表演，让顾客在餐厅内就能观赏到精彩的龙舟比赛，增强节日氛围。
端午节活动方案 篇15
一、策划背景
端午节是中国传统节日之一，粽子作为端午节的传统美食，承载了丰富的文化内涵。为了吸引顾客，提升节日氛围，我们策划了一场以“粽香四溢，味蕾之旅”为主题的端午节美食活动。
二、活动目标
传承和弘扬端午节的传统文化，让顾客在品尝美食的同时，感受节日氛围。
推出创新口味的粽子，满足顾客的多样化需求，提升餐厅的知名度和美誉度。
打造独特的端午节美食体验，吸引更多顾客前来用餐，提升餐厅营业额。
三、活动内容
传统粽子品尝：提供多种经典口味的传统粽子，如咸蛋黄粽、豆沙粽、猪肉粽等，让顾客品尝到地道的端午美食。
创新粽子展示：推出具有创新口味的粽子，如海鲜粽、巧克力粽、抹茶粽等，打破传统口味，满足顾客的猎奇心理。
粽子DIY活动：设置粽子DIY区域，提供粽叶、糯米、馅料等材料，让顾客亲自动手制作粽子，体验传统手艺的乐趣。
粽子文化讲座：邀请专家或厨师为顾客讲解粽子的历史、文化和制作方法，增强顾客对端午节的了解和认同。
四、活动宣传
利用餐厅官方网站、微信公众号等线上渠道发布活动信息，吸引顾客关注。
在餐厅内外设置醒目的活动海报和宣传栏，营造节日氛围。
与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动影响力。
五、活动预算
根据活动内容，提前制定活动预算，确保活动顺利进行。
六、活动效果评估
活动结束后，对顾客参与度、销售额、顾客反馈等方面进行评估，总结活动经验，为今后的活动提供参考。
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